贵州师范大学播音与主持艺术专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业立足贵州、辐射省外，培养德、智、体、美全面发展，具备中国语言文学、新闻传播学、播音学、艺术学、影视学等多学科知识与能力，具有较高政治素质、人文素养和较强适应能力，胜任新闻传媒机构和其他相关部门的播音、主持及其他新闻传播工作的宽口径、厚基础、强能力应用型人才。

二、具体培养要求

本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、播音学、艺术学、影视学等方面的基本理论和知识，接受普通话发音、播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏目播音主持创作等方面的基本训练，掌握有声语言艺术创作和播音主持的基本能力，有良好的政治素质和文化素养，同时具备从事社会活动和科学研究的基本能力。具体而言，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

(一)掌握中国语言文学、新闻传播学、播音学、艺术学、影视学等方面的基本理论和知识，并具有一定的哲学、政治、历史、法律、心理、美学等多学科的知识；

(二)掌握标准的普通话，具有良好的播音主持发声能力、语言表达能力和播音主持新闻、综艺、社教专题等节目的能力，以及一定的文艺作品朗诵、影视戏剧演播、配音的创作等基本能力；

(三)熟悉党和国家新闻宣传报道的方针、政策和相关法规，有良好政治素质，并具有新闻宣传报道、节目制作的基本能力，熟悉基本的传播技术及设备；

（四）拥有创新意识，具有一定科学研究的能力及现场应变能力；

三、主干学科

中国语言文学、新闻传播学、艺术学

四、学制

学制4年，可在3—6年内完成学业。

五、学分

本专业毕业所需总学分为162学分，其中通识课程43学分，专业课程91学分（含相关学科基础必修课程7学分，本学科基础必修课程14学分，专业核心课程46学分，专业选修及发展方向课程最低24学分），综合实践课程28学分。

六、本专业的课程设计思路及课程关系

（一）课程设计思路

播音与主持艺术专业培养方案注重基础知识、综合知识及实践能力的高度结合，其课程主要由通识课程、专业必修课程、发展方向课程、综合实践课程共同构成，着眼播音主持事业发展的现实需要，夯实学生专业基础，遵循育人为本、注重实践的原则，着力提升学生专业实践能力，促进学生全面发展。

（二）人才培养规格与具体开设课程之间的关系

七、授予学位

艺术学学士。

八、毕业与获得学位的条件

参见《贵州师范大学本科学分制学籍管理规定（修订）》和《贵州师范大学学士学位授予工作细则（试行）》。

九、课程结构及学分分布

主要环节比例：毕业总学分162，实践环节学分54，占总学分的33.33%；其中，独立实验/实训/实践课程学分54，占总学分比例为33.33%；选修课程学分54学分（专业选修课42，最低修满24学分即可，公共课选修12学分），占总学分的33.33%。